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枪手再度拔枪!

[ 2008-8-13 22:51:22 | 作者:芃芃黍苗 | 出处:原创 | 天气:晴 ]

 

五绝 夜莲

入夜无花览,
临窗脉脉香。
但寻芳始处,
幽莲浮野塘。

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晴川阁第三期作业:自创五绝一首

[ 2008-8-11 22:11:05 | 作者:芃芃黍苗 | 出处:原创 | 天气:晴 ]

五绝  无题

秋雨沾愁绪,
孤灯伴怨情。
一壶长恨泪,
斟满问禅心。

分类:默认分类 | 部落: | 评论:1 | 阅读全文(88)

又做了一回枪手,嘿嘿!

[ 2008-7-27 1:06:46 | 作者:芃芃黍苗 | 出处:原创 | 天气:晴 ]

帮(阿里巴巴)把作业发一下  
一、出句求对。要求: 须合律,今古音不得混用,可不计孤平。(32分,每小题8分)  
1.  
出句:风懒花香淡;[水滴]  
对句:冰凝松骨寒
2.  
出句:清泉洗石轻哼曲;[梅花]  
对句:落花沾露始成泥
3.  
出句:嚼书贵在品新味;[书香]  
对句:阅报悲于念旧闻
4.  
出句:山岭流云,一抹余晖添淡彩;[血叶兰]  
对句:柳梢渐翠,半树新绿待浓妆
二、填字。请在括号里填入适当的字,使得联意完整.须合律,今古音不得混用,可不计孤平。(8分。每字2分)  
夜(观)山(边)月;  
秋(赏)寺(里)钟。  
三、成联(30分。每题10分)  
1、咏春色(字数在5至11字间)要求:联中不得出现春色两字,合律,今古音不得混用,可不计孤平。
闲看群山初披绿
坐观孤梅渐落红
2、嵌字:中华国粹(可散嵌,可整嵌,4/7句式)要求:合律,今古音不得混用,可不计孤平。 、
呕心沥血,华夏文明炼国粹
继往开来,民族历史描新篇

3、在汶川地震中,全国人民上下一心,有钱出钱,有物捐物,一时感天动地。请以对联的形式表达
对灾区的关心和祝福,字数不限。要求:合律,今古音不得混用,可不计孤平。。  
青山有泪,华夏儿女共赴难
绿水含情,世界人民同援灾
四、名联赏析:根据自己对下联的理解,从对联的对仗,工稳,立意,谋篇、布局上进行赏析。(30分)  
上联:读万卷书还须行万里路  
下联:享百年寿何如作百世师  
此联对仗工稳,立意深远,上下联之间联意紧扣。上联着重阐述理论与实践之间的关系,自不必言。主要的看点在下联“寿”与“师”的对比,衬托出为师的高尚,但与“寿”的差距极大,用字上有待商榷 ,布局严谨,但平仄不合,窃以为作为励志联,不必挑此微瑕

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晴川阁第二期作业:对联综合练习

[ 2008-7-23 0:51:46 | 作者:芃芃黍苗 | 出处:原创 | 天气:晴 ]

晴川阁第二期作业:对联综合练习。截止时间:2008年7月28日12时。群友可复制题目,答题完毕后在群空间主题贴下以发表评论的形式交作业。
一 出句求对。要求: 须合律,今古音不得混用,可不计孤平。(32分,每小题8分)
1.
出句:风懒花香淡;[水滴]  
对句:月升柳影长
2.  
出句:清泉洗石轻哼曲;[梅花]  
对句:细雨涤柳漫浸衫
3.  
出句:嚼书贵在品新味;[书香]  
对句:考古恰为研旧痕
4.  
出句:山岭流云,一抹余晖添淡彩;[血叶兰]  
对句:浪波伴月,满天晚霞去浓妆

二、 填字。请在括号里填入适当的字,使得联意完整.须合律,今古音不得混用,可不计孤平。(8分。每字2分)
成联(30分。每题10分)
夜(去)山(送)月;  
秋(来)寺(鸣)钟。

三、
1、咏春色(字数在5至11字间)要求:联中不得出现春色两字,合律,今古音不得混用,可不计孤平。
清风徐来,半树嫩柳已渐绿
细雨又至,满地残梅化作尘
2、嵌字:中华国粹 (可散嵌,可整嵌,4/7句式)要求:合律,今古音不得混用,可不计孤平。
中华文明,四大国粹誉中外
世界瑰宝,八处奇迹赞古今
3、在汶川地震中,全国人民上下一心,有钱出钱,有物捐物,一时感天动地。请以对联的形式表达对灾区的关心和祝福,字数不限。要求:合律,今古音不得混用,可不计孤平。。
山摇地动,蜀川已成泣泪处
此起彼伏,华夏遍现有情人

四、名联赏析:根据自己对下联的理解,从对联的对仗,工稳,立意,谋篇、布局上进行赏析。(30分)
上联:读万卷书还须行万里路  
下联:享百年寿何如作百世师  
赏析:此联对仗工稳 ,文字简练却立意高深,上联直指古人“读万卷书,行万里路”,理论联系实际,吾辈自知。下联却颇耐玩味:将“寿”与“师”并比,有告诫励志之高望,师者,所以传道,授业,解惑也。恩泽于世,流芳千古,雁过不留声——此为人一世之大悲也!而享百年寿又能如何?但个人愚见:下联用百年寿比百世师,差距是否过大?改为“建百年功”可否?平仄有些问题,但作为励志的意境联,个人认为不可强求。

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晴川阁第一期作业:《南歌子》

[ 2008-7-23 0:50:48 | 作者:芃芃黍苗 | 出处:原创 | 天气:晴 ]

本期作业,共收到群友作品十篇,十篇作品有写景抒怀,有直发胸臆,有怀旧伤感,各有千秋。看得出群友们都经过认真的准备,特别是认真参研了《南歌子》词牌,基本掌握了词牌的要求和创作要领,廊桥深感欣慰。仔细欣赏十篇作品,廊桥受益颇多。但也存在一些问题,现做一一说明: 
一、关于词牌定格很多,有龙榆生先生的《唐宋词格律》,有《白香词谱》,有《钦定词谱》等等,不管选择那个词谱为参照,都应严格按照该词谱定格的要求进行填词。即既然长短句被冠以一个词牌的名称,就应按词牌的要求填写。 
二、关于平仄,填词,句中字词的平仄变化,必须严格按要求。特别是初涉诗词者。有“不以律害意”之说,个人认为那应该是诗词功底有了相当火候,对诗词的掌控已经能够驾轻就熟的程度以后的事了。本期作品中,出律者甚众,在赏析中就没有一一指出,望群友过后对照词谱进行完善。 
三、选择词牌进行填词时,最好根据所填内容为该词冠一名字,方便阅读的同时有画龙点睛之功效。 
四、词亦称长短句,句与句之间的分、断是以标点符号为准的,所以填词时,应该按词谱的要求对标点符号做完整的标注。 
以上(包括以下的赏析)纯是个人孔见,不到之处,希望群友们批评指正。

5、南歌子 芃芃黍苗 
夏雨牵垂柳 秋风舞落花 由他四季走天涯 夜半残烛冷酒 醉朝霞  
静悟思凡事 闲踱念故人 一心向道始难分 怎奈菩提不语 问红尘  

赏析:居士乃老友。当士至知秋时,必然忘物忘我,境界空灵也。此篇亦是,全词对仗工稳,立意高深。在苦苦追求探索中不经意间流露出些许的无奈。是“凡事”嚣杂?还是“道”理高深?唯有作者自知了。上片在夏雨和秋风之外,我仿佛还看到缤纷的春花,飘零的冬雪。无拘无束,任由一窗暗烛,媲美朝霞。下片急转,不在三界中仍思三界人,自然就有一份牵挂了。正是这种牵挂,连一心向道都不能释怀,菩提又能说什么呢?自己解决吧。也许是居士大意了,填词是应该注明标点符号的。另外,道之始祖应该是老子吧,菩提则是佛教的象征,一心向道的居士去问菩提,能怪他老人家不回答的了。呵呵。
PS:此道不为道教也,道的原始涵义指道路、坦途,以后逐渐发展为道理,用以表达事物的规律性。这一变化经历了相当长的历史过程。评者对此理解似乎比较狭隘。另外,古时诗词何来标点符号之有?

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广告,可以华丽的无视。。。

[ 2008-7-12 20:52:08 | 作者:芃芃黍苗 | 出处:原创 | 天气:晴 ]

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无题

[ 2008-6-5 2:01:22 | 作者:芃芃黍苗 | 出处:原创 | 天气:晴 ]

也曾苦读十二载
未成正果终觉哀
今过而立处平庸
常与月下独徘徊
一朝梦醒忆残梦
十年青葱落尘埃
花柳月下堪何用
不惧岁月自成才

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图片

[ 2008-4-30 21:17:52 | 作者:芃芃黍苗 | 出处:原创 | 天气:晴 ]

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男儿有泪不轻弹

[ 2008-3-15 0:13:00 | 作者:芃芃黍苗 | 出处:原创 | 天气:晴 ]

欲送登高千里目,
愁云低锁衡阳路,
鱼书不至雁无凭,
今番欲作悲秋赋,
回首西山又日斜,
天涯孤客真难度,
丈夫有泪不轻弹,
只是未到伤心处!
出自昆剧《林冲夜奔》
今夜,我哭了。。。
是不是我把感情看的太重。。。
我爱她,又恨她。。。
她贤惠,温柔。
她懒惰,无趣。
我不敢想象分手后她依偎在别的男人的怀里。
但我看见她又是别有滋味在心头。
也许,这就是报应吧。。。
我自己唯一的一次选择,
我错了。。。
织破残生不怨梭。。。
目断故园人不至,松醪一醉与谁同。
我。。。我心底,
剩下的只有对她的歉意和深深的自责。

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现在的孩子。。。唉!

[ 2008-3-12 20:53:28 | 作者:芃芃黍苗 | 出处:原创 | 天气:晴 ]

俗话说:童言无忌。可儿子实在。。。实在是太贫啦!孩子开口晚,那时就怕他嘴笨,可现在那个小嘴啊,啵嘚啵嘚个没完,想。。。 又下不去手!说一句两句,大家不会在乎的,可一天到晚说不该说的话,伤害了一直爱护宠着他的长辈,寒了心。。。我有责任啊!养不教,父之过!!!

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